Apresentação

A educação é um pilar fundamental em todas as áreas de nossas vidas, aprendemos desde o nascimento e a educação, que é recebida de muitas maneiras, forma o ser humano como uma entidade fundamental no desenvolvimento de nossa sociedade e de um país.

Em todos os níveis de ensino e com maior ênfase no ensino secundário e superior, ainda se acredita que, para ensinar alguma coisa, basta saber o que é ensinado, mas não é assim; de outra forma, não haveria tantos problemas no aprendizado e no ensino das matérias lecionadas, evidenciados pelos resultados nas avaliações, que não atingem o mínimo básico exigido.

Nas matérias das carreiras de engenharia ocorre algo semelhante, baixo nível de realização  e um alto número de alunos que não passam nos exames por duas ou três vezes, motivo pelo qual é importante buscar novas "ferramentas educacionais" que ajudam o aluno a superar os obstáculos cognitivos e melhorar significativamente o processo de ensino-aprendizagem.

Objetivos:

Com o objetivo de promover a pesquisa educacional e melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem no ensino superior, foi criado o Grupo de Pesquisa em Ensino-Aprendizagem das Ciências da Engenharia (GIEACI), cujos objetivos são:

• Motivar o uso das TICs no ensino das disciplinas da área básica de Engenharia.
• Promover o trabalho em grupo nos processos de ensino-aprendizagem.
• Sugerir metodologias de ensino adequadas para alcançar uma aprendizagem significativa.

A criação do grupo estabeleceu como objetivo futuro ter melhores padrões de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem e melhorar a qualidade da avaliação.