GIPCYPE

Grupo de Pesquisa em Políticas Curriculares e Práticas Educacionais

Apresentação

O Grupo de Pesquisa em Políticas curriculares e práticas educacionais pretende continuar o trabalho de pesquisa que tem sido feito desde a linha "Currículo e culturas" na carreira de Educação e nas três edições do Mestrado em Design Curricular, expandindo tópicos e problemas relacionados ao currículo e à educação. 
Consideramos que a criação de um trabalho de pesquisa sob a forma de grupo tem várias vantagens e a partir delas queremos discutir, estudar, analisar e repensar tarefas de ensino e as políticas relativas à educação em geral. 
Por esta razão, os seguintes objetivos foram definidos no grupo: 
Objetivos gerais: 
Gerar conhecimentos que permitam ao Estado equatoriano, ao Ministério da Educação e às instituições educacionais e de formação de professores tomar decisões sobre políticas curriculares e práticas educacionais. 
Objetivos específicos: 
Diagnosticar a situação atual das políticas curriculares e práticas educacionais 
Apresentar propostas de políticas nacionais e locais, tendendo para problematizar o currículo 
Transformar as práticas educacionais 
 
Os membros do grupo formam parte da Rede KIPUS (Rede Docente da América Latina e do Caribe) e Red Estrado (Rede de Estudos sobre Trabalho e Formação de Professores) e do Grupo de Estudos Curriculares e Culturais (GECC) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Esses espaços permitiram trocar experiências e fortalecer o que foi feito durante esses anos.

 

 

 

 

Linhas de Pesquisa

  • Currículo e Culturas

 

Sub linhas

  • Discursos curriculares e sentidos que orientam o currículo: produção de sujeitos; discursos dominantes; práticas discursivas pedagógicas, didácticas e escolares.

 

  • Práticas na vida escolar: interação na salsa de aula; práticas de ensino; relação com os textos escolares; relação do corpo docente com a cultura; relação dos/as estudantes con o conhecimento; relação entre crenças e práticas.

 

  • Políticas curriculares: normativa curricular; instrumentos de regulação; decisões curriculares; estratégias de definição curricular; estratégias ye procedimentos para a elaboração de políticas curriculares.

 

 

 

 

 

 

Pesquisadores

Coordenadora

María Elena Ortiz Espinoza

 

 

Pesquisador E-mail Blog docente Google Scholar
María Elena Ortiz Espinoza mortize@ups.edu.ec mariaortiz.info scholar google
Rocío Elizabeth Espinoza Robayo respinozar@ups.edu.ec rocioespinoza.info scholar google
Patricia Raygoza Ibarra praygoza@ups.edu.ec patriciaraygoza.info scholar google

 

 

 

 

Proyectos
Produccion