Con el fin de generar espacios de diálogo inclusivo entre todos los miembros de la comunidad educativa, incluidos las y los estudiantes, así como los aliados estratégicos, se llevó a cabo el I Congreso Internacional de Innovación Educativa y II Encuentro Juvenil de Innovación en la Universidad Politécnica Salesiana, encuentro que convocó a cientos de profesionales, docentes y estudiantes de Quito, Cuenca y Guayaquil, quienes reflexionaron sobre el desarrollo de la innovación educativa y su potencial en la escalabilidad en el sistema educativo nacional. 

El acto inaugural contó con la presencia de la Dra. Alegría Crespo, ministra de Educación; la Dra. María Sol Villagómez, vicerrectora de la sede Quito; y demás autoridades del Estado y de la UPS.  En su intervención, la Dra. María Sol Villagómez destacó que “estos espacios son pensados para propiciar un diálogo inclusivo entre todos los autores del sistema educativo, reconociendo la riqueza de las experiencias, saberes y propuestas que emergen en cada rincón del país. Además, buscamos compartir conocimientos, analizar experiencias significativas y construir en conjunto propuestas que impulsen una transformación educativa, sostenible y equitativa”. 

Por su parte, la ministra de Educación precisó que estos encuentros permiten abrir las puertas del futuro para soñar juntos una educación distinta, viva, moderna, innovadora y humana. “La UPS ha sido una brújula comprometida con la transformación educativa del Ecuador”, resaltó.

Durante la jornada, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer los diferentes proyectos y prácticas innovadoras presentadas por sus creadores y los resultados alcanzados en el ámbito de la educación. A la par, escucharon conferencias magistrales de expertos reconocidos internacionalmente y ser partícipes de mesas interactivas que se desarrollaron en las tres ciudades. 

En estas jornadas participaron Nicolás Reyes, Oficial de Educación de la UNESCO; Viktor Aguila Ramírez, Subsecretario para la Innovación Educativa y el Buen Vivir; Maud Seghers,  Asesora estratégica global de educación de la VVOB; Yadhira Espinoza, Coordinadora de proyectos en la Organización de Estados Iberoamericanos de la Oficina Ecuador; Patrick Peña, Docente innovador; Nancy Males Cushcagua , docente de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe 18 (UECIB) y del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe 44 (CECIB) en la provincia de Imbabura; Hamilton Cabrera, Director Nacional de Tecnologías para la educación del Ministerio de Educación (E); Patricio Moreno Vaca, Subsecretario de Educación del Distrito Metropolitano de Quito - Zona 9.

El congreso se basó en una metodología participativa y reflexiva, promoviendo el diálogo y la colaboración, el mismo constó de dos fases: primero, conferencias de expertos, y luego un taller con la técnica Café del Mundo, donde docentes intercambiaron experiencias y propuestas innovadoras. Una de las actividades más destacadas fue el foro simultáneo “Experiencias que inspiran la Innovación Educativa en el Ecuador”, desarrollado en las sedes Guayaquil y Cuenca, moderado por Daniela Febres Cordero, Subsecretaria de Educación del Distrito de Guayaquil y por Gustavo Sánchez Pinos, Coordinador Zonal 6 de Educación en el que participaron representantes de tres unidades educativas de cada zona compartiendo sus diferentes perspectivas pedagógicas en innovación.  

Durante el segundo día, los estudiantes Victoria Valentina Aguilar de la Unidad Educativa 24 de Mayo de Quito y Nicolás Sánchez Figueroa de la Unidad Educativa Carlos Crespi de Cuenca presentaron sus ponencias "Estudiantes Protagonistas: Construyendo Nuestra Educación" e "Innovación en Acción: Casos que Inspiran", respectivamente. Además, la docente Mayra Rivera presentó su método de gamificación, que logró mejorar en un 30% la expresión oral de sus estudiantes.  

Finalmente, se llevó a cabo el foro "Experiencias que inspiran la Innovación Educativa", con la participación de docentes invitadas, así como del Coordinador Zonal del Ministerio de Educación. Por otro lado, el taller Ecojuvenil reunió a 200 estudiantes para elaborar materiales didácticos con reciclaje, fomentando la sostenibilidad y la creatividad.