La Universidad Politécnica Salesiana (UPS) sede Cuenca inauguró tres laboratorios destinados a fortalecer la formación académica y práctica de los estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica, Fisioterapia y Bioquímica y Farmacia. Estos nuevos espacios representan un avance significativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, al incorporar tecnología de calidad y ambientes especializados que responden a las demandas actuales del entorno profesional.

El acto inaugural contó con la presencia del rector de la UPS, padre Juan Cárdenas Tapia, quien, junto a autoridades universitarias, docentes, directores de carrera y estudiantes, participó en la apertura oficial de cada uno de los laboratorios. Durante su intervención, el rector destacó el compromiso de la institución con la excelencia académica y subrayó la importancia de contar con infraestructura adecuada para el desarrollo profesional de los futuros graduados.

La carrera de Ingeniería Mecánica puso en funcionamiento un moderno laboratorio de automatismo, orientado a fortalecer las competencias en sistemas de automatización industrial. Este espacio permitirá a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en contextos prácticos, alineados con las exigencias del sector productivo.

Por su parte, la carrera de Fisioterapia, una de las más recientes y con creciente demanda estudiantil, inauguró tres laboratorios especializados: anatomía palpatoria, evaluación funcional y diagnóstico, y biomecánica y análisis. Estos ambientes facilitarán una formación integral, técnica y actualizada, en concordancia con los estándares del sector salud y los procesos de rehabilitación física.

Finalmente, la carrera de Bioquímica y Farmacia habilitó los laboratorios de Microbiología 2 y Bioquímica, los cuales estarán disponibles tanto para sus estudiantes como para otras carreras vinculadas a las ciencias de la vida.

Con estas nuevas instalaciones, la UPS fortalece su misión institucional de ofrecer una educación de alta calidad, respaldada por una infraestructura moderna y orientada a la formación integral de profesionales comprometidos con la sociedad.