Carreiras Sede Quito

Educação

 

 

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Resolução aprovação do Conselho de Educação Superior (CES):
RPC-SO-42-No.561-2015

 

Título: Formado/a em Ciências da Educação

 

Modalidade: Presencial

Sede: Quito

Duração: 9 períodos

 

 

Descrição Geral da Carreira

Formar profissionais em Educação para transformar a realidade do conteúdo lógico, ontológico, metodológico e epistemológico, ponderando teorias contextuais culturais, mediadas por uma aprendizagem desenvolvedora, dirigida a indivíduos que integrem o conhecimento dos processos cognitivos, de conhecimento e transformação social a partir de uma perspectiva crítico-reflexiva e proativa para reviver o interesse em conhecer e para melhorar a análise cognitiva e a construção cognitiva - pedagógica, as quais responderão ao contexto específico do Plano Nacional de Viver Bem. 


Contexto Laboral 

Os futuros profissionais de Ciências da Educação com itinerário em Filosofia poderão desempenhar funções relacionadas com a docência no ensino básico e licenciatura em áreas humanísticas; com a administração e gestão de instituições de ensino; com o conselho pedagógico de projetos populares e para jovens; com o desenho de projetos e produtos educacionais; com a formação e a animação de processos educativos; com a construção de projetos de treinamento em gestão educacional e de aprendizagem; com a organização, execução, monitoramento e avaliação dos processos de inclusão social; com participação em grupos de pesquisa socioeducativa; com pesquisa educacional, com o desenvolvimento de projetos educacionais. 

Cenário de desempenho

Os profissionais irão atuar em diversos contextos laborais, tais como: instituições de ensino superior geral e ensino médio; centros e institutos de pesquisa; centros de documentação; instituições dedicadas ao desenvolvimento de material educativo (editores), instituições culturais; consultores educacionais, pesquisa educacional e organizações governamentais e não-governamentais, e organizações sociais e comunitárias. 

Ocupações profissionais
Quem se formar em Educação com itinerário em Filosofia pode servir como professor de educação geral básica superior ou ensino médio; pesquisador na área de filosofia, ciências sociais e educacionais; assessor no campo educacional e áreas de sua competência; gestor de projetos socioeducativos; pesquisador e ator em organizações governamentais e não-governamentais no campo da educação e filosofia; membro de equipes multidisciplinares no campo das humanidades, educação e pesquisa social; promotor e empresário nas áreas de formação (filosofia e educação, filosofia política, história da ciência, questões filosóficas, filosofia e gênero, análise qualitativa e quantitativa). Abordar o estudo científico do discurso pedagógico implica uma imersão em um terreno difícil, uma vez que a problemática submetida à análise é extremamente complexa.

 

 

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